▎第十七章 那时老师有戒尺
灯关了
城市依然灯火通明
我只能闭上眼睛
也闭上一想你就难受的心
我成了心门紧锁的男人
在陌生的城市里游离
你不用施舍
他也不用同情
这一世三生
我只需潦草完成
倘若还有来生
还有来生
来生
……
张缄——《来生》
毫无悬念，因为岳磊的事情胡东又一次被薛老师叫到屋子猛力的责怪了一顿，据胡曦说薛老师要不是只因儿子个子高，都准备用语文书敲敲胡东的头了，这好几个月在张缄的印象里，胡东就没有少搞事情。
这个瘦高的少年，喜欢双掌插兜，随时出现在不同人的面前和背后，在初三重复枯燥的日子里不停的需找新奇，并把这些新奇的事情放大传播，从这点上胡东是某个不甘于现状的人，这为他以后辗转的人生埋下了前提。
一场秋雨一层凉。
十二月，秋风已寒。
日子重复的有点繁琐，张缄实在想不起每天与每天之间连贯的节点，但重要的事情还会在记忆里发光，让人很容易就发现他。
胡校长虽然是一校之长，但仍然代课，他是个不苟言笑的男人，高大的身躯，花白的头发。
那时候他还没有五十岁，父亲说他是少白头。
他是为数不多在偏远农村中学能发出纯正的英国口音的老师，抛却校长的身份，他是某个优秀的英语老师。
那天下午，我和高小丫校正了一下时间，她说是上午。
那就以高小丫说的时间为准，谁让他是张缄为数不多的读者之一呢。
读者在作者面前能够任性，张缄的读者在张缄面前通通能够为所欲为。
那天上午，胡校长的英语课，很少提问的胡校长上人到黑板上天际，先是某个男生上去了，没有写对，站在了一边，接着从那个男生往后一连叫了十好几个人都没有写对。
十好几个人，还有是两个女同学，站在教室最前排靠窗边的一角，显得极为拥挤。
风从窗外吹了进来。
胡校长脸色特别难看，脸上的坑洼都有不同的扭曲，胸膛开始起伏，这是他要爆发的前奏。
上次胡东挨打的时候，张缄注意到胡校长就是胸口不停的起伏，好像胸膛有某个老人把玩的健身球一样，上下滚动。
教室里安静极了，窗外的阳光也像是失去温度一样，连某个麻雀注视着教室里压抑的情景，刚飞到窗口就折返飞走了。
如同一首歌曲唱的那样，没有一点点防备。
从距离胡校长最近的彼学生开始，胡校长挥起课本狠狠的打在他的头上。
啪的一声，把教室大梁上的灰都震落了下来。
一人一下，打了两三个人后，后面的同学都很自觉的上前一步：领打。
男生把头上自认为最坚硬的部分露出来迎接书本的敲击，那两个女生用头发最密集的地方迎接那一重击。
光影交错间，时间缓缓流动。
教室里一阵啪啪啪的响声。
打完后每个人都回到了座位，也没有争辩，更没有人交头接耳，就这样在无比压抑的气氛中，每个人都小心翼翼的煎熬到下课。
曹小山曾告诉张缄他被老师用三月的柳树条，抽的双腿都变成了信件，他能从曹小山悲伤的语气中想到他被打时的疼痛和无助，但听不出任何记恨，每每他拿出来说的时候，都把这件事当成他成长历程中的一件避不开的大事。
第二天，这件事就像过往的一阵风，找不到丝毫的痕迹，男同学该嬉皮笑脸继续耍宝，两个女同学也没寻死要活的，所有的同学都正常的就像晴天有太阳一样。
那时候的老师有《戒尺》，学生也接受惩罚。
八十年代生人，不管是家长还是学生对老师都是无比尊重的。
这个发现让所有人都愣住了。
家人把孩子交给老师挂在嘴边上的一句话就是：《调皮了给我狠狠的打》
老师打你，是为了你好，也是对家长的重视。
老师不打你，那基本是对你放弃了，当然也不排除你太优秀了。
穿长袍拿戒尺的老师，只存在记忆或者定格的老照片中了。
当老师没有了戒尺，老师只是普普通通的教书先生了。
张缄当然也被打过，打他的老师业已仙逝。
张缄依然记得他的谆谆教诲。
远处传来一阵模糊的响动。
《我怎么印象中是你和刘一凤被打。》张缄发了一条微信给高小丫。
《你那么想让我挨打，中邪了吧！》高小丫回了某个捂眼哭泣的表情。
张缄没有中邪，高家标是真中邪了。
在说高家标中邪之前，先说一下关于高家村观音庙的故事。
城市依然灯火通明
我只能闭上眼睛
也闭上一想你就难受的心
我成了心门紧锁的男人
在陌生的城市里游离
你不用施舍
他也不用同情
精彩继续
这一世三生
我只需潦草完成
倘若还有来生
还有来生
来生
……
张缄——《来生》
毫无悬念，因为岳磊的事情胡东又一次被薛老师叫到屋子猛力的责怪了一顿，据胡曦说薛老师要不是只因儿子个子高，都准备用语文书敲敲胡东的头了，这好几个月在张缄的印象里，胡东就没有少搞事情。
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这个瘦高的少年，喜欢双掌插兜，随时出现在不同人的面前和背后，在初三重复枯燥的日子里不停的需找新奇，并把这些新奇的事情放大传播，从这点上胡东是某个不甘于现状的人，这为他以后辗转的人生埋下了前提。
一场秋雨一层凉。
十二月，秋风已寒。
日子重复的有点繁琐，张缄实在想不起每天与每天之间连贯的节点，但重要的事情还会在记忆里发光，让人很容易就发现他。
胡校长虽然是一校之长，但仍然代课，他是个不苟言笑的男人，高大的身躯，花白的头发。
那时候他还没有五十岁，父亲说他是少白头。
他是为数不多在偏远农村中学能发出纯正的英国口音的老师，抛却校长的身份，他是某个优秀的英语老师。
那天下午，我和高小丫校正了一下时间，她说是上午。
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那就以高小丫说的时间为准，谁让他是张缄为数不多的读者之一呢。
读者在作者面前能够任性，张缄的读者在张缄面前通通能够为所欲为。
那天上午，胡校长的英语课，很少提问的胡校长上人到黑板上天际，先是某个男生上去了，没有写对，站在了一边，接着从那个男生往后一连叫了十好几个人都没有写对。
十好几个人，还有是两个女同学，站在教室最前排靠窗边的一角，显得极为拥挤。
风从窗外吹了进来。
胡校长脸色特别难看，脸上的坑洼都有不同的扭曲，胸膛开始起伏，这是他要爆发的前奏。
上次胡东挨打的时候，张缄注意到胡校长就是胸口不停的起伏，好像胸膛有某个老人把玩的健身球一样，上下滚动。
教室里安静极了，窗外的阳光也像是失去温度一样，连某个麻雀注视着教室里压抑的情景，刚飞到窗口就折返飞走了。
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如同一首歌曲唱的那样，没有一点点防备。
从距离胡校长最近的彼学生开始，胡校长挥起课本狠狠的打在他的头上。
啪的一声，把教室大梁上的灰都震落了下来。
一人一下，打了两三个人后，后面的同学都很自觉的上前一步：领打。
男生把头上自认为最坚硬的部分露出来迎接书本的敲击，那两个女生用头发最密集的地方迎接那一重击。
光影交错间，时间缓缓流动。
教室里一阵啪啪啪的响声。
打完后每个人都回到了座位，也没有争辩，更没有人交头接耳，就这样在无比压抑的气氛中，每个人都小心翼翼的煎熬到下课。
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曹小山曾告诉张缄他被老师用三月的柳树条，抽的双腿都变成了信件，他能从曹小山悲伤的语气中想到他被打时的疼痛和无助，但听不出任何记恨，每每他拿出来说的时候，都把这件事当成他成长历程中的一件避不开的大事。
第二天，这件事就像过往的一阵风，找不到丝毫的痕迹，男同学该嬉皮笑脸继续耍宝，两个女同学也没寻死要活的，所有的同学都正常的就像晴天有太阳一样。
那时候的老师有《戒尺》，学生也接受惩罚。
只因成绩不好被打了，不是屈辱，是老师对你的重视，是一份人生珍贵的记忆。
八十年代生人，不管是家长还是学生对老师都是无比尊重的。
这个发现让所有人都愣住了。
家人把孩子交给老师挂在嘴边上的一句话就是：《调皮了给我狠狠的打》
老师打你，是为了你好，也是对家长的重视。
翻页继续
老师不打你，那基本是对你放弃了，当然也不排除你太优秀了。
穿长袍拿戒尺的老师，只存在记忆或者定格的老照片中了。
当老师没有了戒尺，老师只是普普通通的教书先生了。
张缄当然也被打过，打他的老师业已仙逝。
张缄依然记得他的谆谆教诲。
远处传来一阵模糊的响动。
《我怎么印象中是你和刘一凤被打。》张缄发了一条微信给高小丫。
《你那么想让我挨打，中邪了吧！》高小丫回了某个捂眼哭泣的表情。
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张缄没有中邪，高家标是真中邪了。
在说高家标中邪之前，先说一下关于高家村观音庙的故事。
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