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▎第十一章 漫画

中二病也要玩刀剑 · 南亩耕夫
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子就这样一天天的过去了,转眼间就过了一星期。



只因要开始上学,桂木就不能早上再早早的去道馆练剑,但桐谷翔太给他制定了几分计划,还是需要他每天早早起床在家里练习,到周末再去道场接受检查、指导。

最后还是他的十花姐姐出马,才解决了这件问题,至于过程是怎样的,就不予言述了,看六花小脑袋上鼓起的包就清楚了。

说起上学来,桂木早有预感他的姐姐六花会感到厌烦,果然过了才三天,六花就吵闹着不想再去学校了。

《嚇!》劈完最后一下,桂木收起手中的木剑,完成了今天早上的练习。

回到屋子里,看了下时间,发现六花依然在睡觉,就去洗了个澡,清洗了一下早晨练剑出的汗,出来时发现六花业已起来正坐在客厅里吃着早餐。

《哇!世界末日了吗?六花姐,竟然这么早就起床了。》瞅了瞅比以往早起不少的时间的六花,桂木有些惊奇调笑着道。

《哼!》六花听出桂木语气中的调笑之意,可爱的哼了一声扭过头去,表示本宝宝不想和你说话。
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注视着留给自己一个后脑勺的六花,桂木笑了笑没有再说话,拿起自己的早餐解决起来。

一旁眼下正拿着漫画稿审阅的小鸟游桂一,注意到桂木和六花的日常闹变扭后,笑了笑开口对着桂木追问道:《听六花说,你的班长干的很不错啊,在班里人气很高的样子。》

《唉!》说起这件桂木不由的想叹口气。明明想的是,等到下一次选举就不干了,怎么莫名就成了这种情况呢。

《还好吧。》回着父亲的话,桂木不由想着在学校的所作所为,有着写轮眼复制的帮助,学校的课程对桂木来说简直是小菜一碟,即使没有写轮眼,小学一年级能有多难?

于是每天的桂木都是处在非常无聊的状态,紧接着就有了一天注意到了一个男孩子在欺负一个女孩儿,想着身为班长再如何着也管下吧。

于是乎就打败了男孩,收获萝莉一只,咳咳,口误,是制止了男孩,顺便开导了下他,经过了解,桂木发现原来是这件男孩比较喜欢这个女孩,才常常欺负她。

听到这种理由,桂木简直目瞪口呆,MD,怪不得上辈子是个单身狗,输在起跑线上太多了啊,但是想着谁年少的时候不是这样,就劝他吸引人注意不一定非要欺负,也可以关心帮助什么的,欺负只会让她越来越讨厌你。 ‌‌​​​​​​

一席话,让熊孩子简直大彻大悟,对桂木那是佩服的五体投地,至于另一面的小女孩,看到班长打败了经常欺负自己的坏蛋,念及自己经常学不会的问题,就萌哒哒的用可怜兮兮的目光注视着桂木寻求帮助。
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身为一个萝莉控,咳咳,一个正直且富有爱心的班长,怎么能注意到同学有困难,紧接着就微微耐心的帮助小女孩解决了不少问题。

就这样,一传十,十传百。莫名的,他的同学只要是不会的问题都来找他解决,本着发呆也是浪费时间,不如做做好事的原则,桂木把所有问题都给解决了,毕竟小学一年级,能难上天去!?

至于男生那边,在一节体育课上,他带着木剑练习了一会剑道后,几乎所有男生都拿他当大哥来膜拜。

然后,桂木就这样成为了一年级6班的风云人物,以至于别的班都有他的名声,据说6班有个长的帅,又聪明会剑道很厉害还很负责的班长。

因为这事,让桂木的班主任喜悦了好久,看桂木的眼神也顺带了满意了大量,看样子下次选举班长的人选是没谁了。

便乎,桂木的偷懒放弃当班长的计划,就莫名其妙的破产了。

小鸟游桂一看了一眼莫名其妙脸色变的有些忧郁的桂木,低头翻了翻手中的漫画稿有些发愁道:《唉……现在的作品真是越来越差了啊。》

看着在为作品太差而烦恼的父亲,桂木猛然发现,他或许能帮助家里做些什么,上辈子喜爱动漫的他,或许做不到全篇的记住作品,但是记几分大概也是能够的,他完全可以把那些经典在这件世界重现出来。
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不过现在还身处七岁的他,还是别想那么多了,等有机会了想办法先学习一下怎么画漫画再说吧。

吃过早饭,桂木随着六花和十花一起出门,叫上了正好也准备完毕的直叶和和人,一同前往学校。

之后,桂木的大姐十花前往中学,桐谷和人去了二年级,桂木和六花直叶三人来到了一年级6班,开始今日的学习。

桂木坐到座位上注视着今日的课表。

风从窗外吹了进来。

翌日清晨桂木还在想画漫画的事情,今日他们上午的课里就有一节美术课。 ‌‌​​​​​​

说起来,美术老师是桂木所有老师里唯一的男教师,就连教体育的老师,也是某个年龄有些大了的阿姨。或许这个学校的校长更愿意相信女教师对小孩子更有耐心,所以才会女教师多些吧。

不过由此可见,桂木他们的美术老师能够竞争到这件岗位一定是有些实力的,只有这样学校才可能会放弃女教师,选个男教师吧。
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当然,也可能是走后门,有甚么肮脏的甚么交易之类的,咳咳。

《同学们,上课了。》就在桂木满怀恶意的想着事情的时候,某个有些呆呆的声音在耳边想起。

抬头望去,一个二十岁多左右的男人,身材高大,脸上没有甚么表情,干净的衣着没有经过精心打扮,但也不会显得邋里邋遢,普普通通的相貌,实在看不出有甚么出彩之处。

就这样一个看上去有点呆头呆脑的人,桂木怎么看都看不出来像一个具有很高实力的人,话说,他在第一节课上就没有画过东西吧,也不清楚实力到底如何样,这次就看看能不能让他画几分东西出来吧。

桂木打算在这节课上搞清楚这件名叫野崎太郎老师的实力到底如何。

光影交错间,时间缓缓流动。

一如上节课般,桂木发现这件野崎老师依旧是按照课本教材上内容教了几分基础,就余下时间布置了个主题,让大家开始自由画画,他独自一人,做在讲台上开始发呆。

当有同学画好之后让他看时,他也会笑着夸奖俩句,指出其中的几分简单不好的部分,紧接着继续发呆,从行为上来看,除去发呆外,他作为某个美术老师还是蛮合格的。
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桂木看了看需要画的内容,一家人。还真是简单的要求,不过对于一年级的小孩子来说,也不必要弄的那么复杂。

桂木瞄了眼后桌的一个叫山下松志的熊孩子的作品,好一个灵魂画师,除了画的和火柴人一样脑袋是个圈的能看出是人外,其他的通通看不懂啊,话说,那个腿都快有八只的样子的物种到底是甚么怪物啊,魔兽吗?

为了保护眼睛,桂木不敢再去看其他人的作品,脑子里想了下六花十花和父母的样子,也随手在纸上开始画了起来。
刚刚嘲笑过别人的他,画起来才感到有难度。明明脑子里想的是某个模样,但是画出来之后,歪歪扭扭的线条明显变成了另外的样子。


瞅了瞅仅仅比灵魂画师好那么一定点的作品,桂木随手给它揉成一团,丢到了垃圾桶里,想了想打算去问下野崎老师,到底理当如何画。 ‌‌​​​​​​

这个发现让所有人都愣住了。

拿着笔和纸走到了正在发呆的野崎太郎旁边,桂木有些不好意思的开口求道:《老师,我不如何会画画,能让我看看你是如何样画的吗?》

《嗯,是桂木同学啊。》作为班长,桂木在各科老师那里辨识度还是很高的,野崎太郎随手接过笔和纸,追问道:《你想看我画甚么?》
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《嗯,哪个是我的姐姐小鸟游六花,老师帮我画一下姐姐吧。》桂木想了想指着正在低头苦画的六花说。

《好的。》野崎太郎仅抬头看了一眼六花,就立刻拾起笔和纸画了起来。在桂木手中不听使唤扭曲的线条在野崎太郎的手下变的柔和,具有魅力。

仅仅几分钟,某个活灵活现的正在皱眉苦恼的六花出现纸上,看的桂木那叫一个不可思议,真是太厉害了,桂木心中想道。
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